習近平總書記指出：“要堅持知行合一，注重在實踐中學(xué)真知、悟真谛，加強磨煉、增長(cháng)本領。”爲進(jìn)一步拓寬人才培養渠道(dào)，加強學(xué)生的認知和體驗過(guò)程、拓展學(xué)生視野、提高實踐能(néng)力、增強對(duì)專業的理解、激發(fā)對(duì)課程的學(xué)習興趣，近日，我校管理學(xué)院旅遊管理專業的學(xué)生開(kāi)展了爲期三天的校外長(cháng)線實踐活動。旅遊管理專業的2位專職教師組織并帶領2022級學(xué)生赴雲南大理，將(jiāng)大理古城、崇聖寺三塔、喜洲古鎮變爲移動課堂，實地考察旅遊資源。

這(zhè)是我校旅遊管理專業首次組織的大規模外出實踐活動。正式出發(fā)之前，師生們早早做足準備，學(xué)生們分組讨論了各自的調研方案、确定了各自的考察方式，計劃要在整個外出實踐活動中完成(chéng)大理古城5個景點實地講解、當地民族服飾講解、當地特色美食講解、遊客中心服務調研、旅遊崗位調查五項任務。本次實踐考察的目的地是雲南大理，師生們重點考察了大理古城的開(kāi)放式景區管理方式、崇聖寺三塔的封閉式景區管理方式、喜洲古鎮的開(kāi)發(fā)與發(fā)展、民宿的運營模式和周城紮染的傳承及發(fā)展。同時(shí)，在整個考察過(guò)程中通過(guò)接觸不同類型的導遊幫助學(xué)生更深層次地了解導遊的工作。

整個實踐過(guò)程雖然時(shí)間很短，但是卻包含了旅遊行業食、住、行、遊、購、娛的核心六要素。在活動過(guò)程中學(xué)生們需要對(duì)往返交通、兩(liǎng)晚住宿、三天的餐食、景點講解以及不同主題對(duì)應的旅遊資源的類型、特征等有充分的了解和一定的資源配置能(néng)力。

通過(guò)此次實踐活動，學(xué)生們對(duì)旅遊行業及旅遊崗位有了更直觀和深刻的認知和理解，更加明确了未來在旅遊管理專業奮鬥的目标和方向(xiàng)。未來，我校將(jiāng)持續開(kāi)展各類行業實踐活動，爲學(xué)生提供更多了解行業、親身實踐的機會(huì)，不斷提升學(xué)生實踐操作水平，爲行業培養更多高水平職業技能(néng)人才，爲行業的高質量發(fā)展提供人才支撐。

來源：管理學(xué)院

初審：王紫琴

複審：姜   晶

終審：戴經(jīng)泉