關熊敏，女，本科學(xué)曆，畢業于雲南經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)前教育專業。2021年11月就(jiù)職于雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院，現擔任五年制大專部21級嬰幼兒托育服務與管理1、2班輔導員。        

大學(xué)期間，她努力學(xué)習專業知識，獲得了上海音樂學(xué)院鋼琴五級證書、國(guó)際注冊奧爾夫音樂指導教師，多次榮獲“優秀學(xué)生幹部”稱号，那時(shí)候的她就(jiù)立志成(chéng)爲一名高校輔導員。在兩(liǎng)年的輔導員工作中，關熊敏老師始終踐行著(zhe)入職時(shí)的誓言——從學(xué)生中來，到學(xué)生中去，做到了嚴愛相濟爲人梯，用心用情育青禾。

走上輔導員崗位以來，她始終堅持以“有溫度的日常管理、有特色的班級建設、有實效的心理幫扶”爲目标，在開(kāi)展好(hǎo)學(xué)生日常管理工作的同時(shí)，發(fā)揮自己的專業特長(cháng)，著(zhe)力提升班級文化建設。

她立志成(chéng)爲學(xué)生的知心人與引路人，把守護學(xué)生的健康、安全放在第一位，關注學(xué)生的身心健康，從新生入學(xué)開(kāi)始，便通過(guò)走訪宿舍、談心談話、主題班會(huì)、組織班級活動等多種(zhǒng)方式，充分了解學(xué)生在學(xué)校裡(lǐ)遇到的實際困難，盡可能(néng)地幫助學(xué)生解決每一個問題。關心學(xué)生的學(xué)習情況，“一對(duì)一”開(kāi)展專升本咨詢，以自己的親身經(jīng)曆鼓勵學(xué)生，經(jīng)過(guò)與學(xué)生及家長(cháng)的溝通下，所帶班級有專升本意向(xiàng)的同學(xué)占98%，形成(chéng)了争先創優的良好(hǎo)學(xué)習氛圍。

在近兩(liǎng)年的輔導員工作中，她始終堅信自己的一言一行都(dōu)在潛移默化中影響學(xué)生，始終以自己的親身經(jīng)曆鼓勵學(xué)生什麼(me)時(shí)候開(kāi)始努力學(xué)習都(dōu)不晚。

潛心耕耘，換來桃李争妍，春華秋實，收獲碩果累累。正是因爲關熊敏老師的勤奮堅持、潛心育人，才會(huì)有今天的成(chéng)績。

在今後(hòu)的工作中，她將(jiāng)繼續以立德樹人爲根本，以學(xué)生爲中心，用愛心澆灌希望，努力培養有理想、敢擔當、能(néng)吃苦、肯奮鬥的新時(shí)代雲理工青年！

我們的輔導員關熊敏，大家都(dōu)喜歡叫(jiào)她“關姐”，在我們眼中，她是一位盡職盡責、比較有親和力的老師。在學(xué)習方面(miàn)，她會(huì)給我們指引督促我們學(xué)習，鼓勵我們參加各類競賽并加以指導，會(huì)到現場給我們加油打氣。在課餘時(shí)間，就(jiù)像我們的朋友一樣(yàng)，願意與我們交流，傾聽我們的想法。記得有一次，我的手摔斷了，她帶著(zhe)我在安甯市人民醫院跑了一天，她沒(méi)有任何怨言，很幸運能(néng)遇到關姐。

——21級嬰幼兒托育服務與管理2班 喬趙蕊

來到這(zhè)個學(xué)校時(shí)，我認識了一些朋友，朋友之間也難免會(huì)有一些吵鬧，她會(huì)在我最無助的時(shí)候安慰我，幫助我走出陰霾。我的家庭經(jīng)濟情況并不好(hǎo)，上學(xué)期還(hái)爲我墊付了大學(xué)生基本醫療保險費，她耐心詳細地爲我解讀學(xué)校的資助政策，幫助我申請助學(xué)金，鼓勵我不要因家庭經(jīng)濟情況而自卑，要勇敢面(miàn)對(duì)困難，刻苦努力學(xué)習。她就(jiù)像一束光，照亮了我的生活。

——21級嬰幼兒托育服務與管理2班 楊彤

我們的輔導員大家都(dōu)喜歡叫(jiào)她關關，在我們心中她是一位嚴厲的輔導員，又是一位親切的大姐姐。她總是秉持著(zhe)學(xué)生的事(shì)情無小事(shì)，用心用情處理我們的每一件事(shì)。爲了我們以後(hòu)能(néng)有更好(hǎo)的生活，她總是以自己的親身經(jīng)曆一遍又一遍地告訴我們專升本的重要性，打電話告訴父母專升本的重要性，我家離學(xué)校很遠，經(jīng)常會(huì)想家是她讓我感受到了家的溫暖！關關，您辛苦啦！我們愛你！

——21級嬰幼兒托育服務與管理1班 魏語萱