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雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院建築工程學(xué)院“三風”建設啓動會(huì)
發(fā)布日期:2023-11-13 來源:建築工程學(xué)院 浏覽:419次
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爲了更好(hǎo)迎接和保證學(xué)校評估工作的開(kāi)展,進(jìn)一步加強和推進(jìn)學(xué)院班風、學(xué)風、教風建設,雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院建築工程學(xué)院于2023年11月3日13:00,在科技樓308教室,召集學(xué)院主要學(xué)生幹部及各班級班委骨幹,召開(kāi)了主要以“三風”建設爲重點的座談會(huì),建築工程學(xué)院黨支部書記孫本彥、學(xué)生科長(cháng)柴成(chéng)、專職輔導員李曉榮、李娟、馬紹婧參加了會(huì)議,此次會(huì)議由學(xué)院黨支部書記孫本彥老師主持。

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會(huì)議伊始,學(xué)院黨支部書記孫本彥就(jiù)我校即將(jiāng)開(kāi)展的人才培養評估工作,對(duì)學(xué)院各學(xué)生幹部和各班班委骨幹們提出了要求,希望到會(huì)的每位同學(xué)發(fā)揮“先鋒模範帶頭作用”,在班級或學(xué)生組織中積極帶頭,認真理解人才培養工作評估的目的、意義以及與自身的密切關系,以飽滿的熱情積極配合學(xué)院做好(hǎo)評估工作。在充分了解評估相關知識的基礎上,以“人人都(dōu)是評估對(duì)象,事(shì)事(shì)都(dōu)是評估内容,處處都(dōu)是評估場所”的态度積極應對(duì)評估工作。要求同學(xué)們增強主人翁意識,加強自身在學(xué)習、工作和生活等各方面(miàn)的能(néng)力素質,并且在同學(xué)、家庭、社會(huì)之間積極宣傳學(xué)院評估工作。作爲學(xué)院主要學(xué)生幹部和班級的骨幹班委們,要引導好(hǎo)班級同學(xué)認真配合學(xué)校順利完成(chéng)本年度評估工作,提升學(xué)校的社會(huì)聲譽和影響力,營造“迎評促建”的良好(hǎo)氛圍。

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其次,學(xué)生幹部和班委們積極配合學(xué)院和老師做好(hǎo)“三風”建設,不僅是爲了迎接學(xué)校評估做準備,也是爲了促進(jìn)學(xué)院教育質量不斷提升做鋪墊。各位同學(xué)們要帶動班級學(xué)生樹立責任意識,認真維護各班責任教室、宿舍及各自區域的衛生,統計并掌握班級财産、衛生工具等情況;引導班級學(xué)生愛護學(xué)院文化建設粘貼的相關标識标語,維護校園和學(xué)院教學(xué)區域的衛生,對(duì)在廁所聚衆抽煙、流動抽煙、破壞盆栽等不良現象進(jìn)行監督和整改;嚴肅班級班風,保證上課出勤率和課堂質量,嚴查缺曠課人員,輔助輔導員開(kāi)展各項班級服務工作;明确自己在校園文明建設中的關鍵作用,積極帶頭遵守規章制度,營造良好(hǎo)的學(xué)習氛圍。

除此,孫本彥老師還(hái)對(duì)學(xué)生關注度比較高的早操、熱水、網絡、晚熄燈及晚自習開(kāi)展等問題進(jìn)行了相關解答;重點對(duì)學(xué)生違規酗酒滋事(shì)和在宿舍使用違禁物品等違反校紀校規帶來的嚴重後(hòu)果進(jìn)行了贅述;針對(duì)學(xué)校即將(jiāng)召開(kāi)的運動會(huì),孫老師表達了對(duì)建築工程學(xué)院運動健兒們的期望,希望大家能(néng)夠在保證安全的前提下,積極主動參與比賽,展現自我,各班級班委認真組織,做好(hǎo)班級參賽同學(xué)後(hòu)勤保障工作。

最後(hòu),黨支部書記孫本彥根據近期的工作對(duì)參會(huì)學(xué)生進(jìn)行了相關工作安排,一是學(xué)院將(jiāng)以學(xué)生幹部和班級主要班委爲主伍組建文明監督服務隊,對(duì)學(xué)院教學(xué)區域發(fā)生的各項不良文明習慣進(jìn)行勸導和幹預,引導同學(xué)們形成(chéng)良好(hǎo)的學(xué)習和生活習慣;二是希望班委們加強自身能(néng)力素質的培養,自覺遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴格要求自己,提高班級管理水平,充分發(fā)揮學(xué)生幹部的模範帶頭作用,爲學(xué)院的發(fā)展做出積極貢獻;三是希望學(xué)生幹部和班委骨幹們做好(hǎo)班級的監督員,要及時(shí)反饋和上報同學(xué)們在班級學(xué)習和宿舍生活等方面(miàn)産生的問題,第一時(shí)間解決問題。

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此次工作會(huì)的召開(kāi),标志著(zhe)學(xué)院對(duì)學(xué)生幹部隊伍建設的重視,以及提高教育質量、促進(jìn)學(xué)院整體發(fā)展的決心,也無疑是爲建築工程學(xué)院的教風、班風和學(xué)風建設注入了新的活力。推進(jìn)“三風”建設是促進(jìn)學(xué)生勤奮學(xué)習,教師嚴謹治學(xué),營造良好(hǎo)校風,提高教育質量,加快校園建設,全面(miàn)推進(jìn)學(xué)校教育事(shì)業科學(xué)發(fā)展的重要舉措,加強三風建設,不僅關系到學(xué)校自身的形象,也關系到學(xué)生的前途,還(hái)關系到全社會(huì)的未來。面(miàn)對(duì)這(zhè)個機遇和挑戰需要我們全院師生抖擻精神以高昂的幹勁、踏實的作風和嶄新的思想,對(duì)照三風建設目标要求去做好(hǎo)每一項工作,團結一緻,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創新,我們期待在全院師生的共同努力下,建築工程學(xué)院的教育質量將(jiāng)不斷提升,爲培養更多優秀人才做出貢獻,共創雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院建築工程學(xué)院美好(hǎo)的明天。

圖文:李娟
初審:柴成(chéng)
複審:孔娟
終審:孫本彥