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爲使廣大教職工理解和掌握人工智能(néng)技術在推動教學(xué)創新、深化研究及提升管理效率等方面(miàn)的巨大潛力，提高教師實踐技能(néng)水平，推進(jìn)學(xué)校實踐教學(xué)課程體系改革、強化産教融合、促進(jìn)AIGC教學(xué)資源庫的建設，1月7日，由雲南翰文教育投資集團有限公司主辦的 AIGC大模型教學(xué)研修班在雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院六号報告廳舉行。
本次培訓特邀北京創新研究所科研中心副主任陳滢博士擔任主講嘉賓進(jìn)行專題輔導，全國(guó)産教聯盟創新創業創造委員會(huì)主任黃貴洲教授、副主任林紅霞，雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院校長(cháng)劉相、副董事(shì)長(cháng)高秀玉、副校長(cháng)子從亮等領導出席培訓現場，學(xué)校全體教職工參加培訓。培訓由林紅霞副主任主持。
開(kāi)班儀式
開(kāi)班儀式上，劉相校長(cháng)作緻辭。他表示，此次AIGC大模型教學(xué)研修班的舉辦非常及時(shí)、十分重要，旨在幫助全體教師掌握數字化教學(xué)資源開(kāi)發(fā)和制作技能(néng)，提高數字素養，更好(hǎo)地利用數字技術進(jìn)行教學(xué)和管理。劉相校長(cháng)希望全體人員珍惜此次培訓機會(huì)，嚴格遵守培訓要求和相關紀律，保持積極的學(xué)習态度，深度學(xué)習AIGC實現原理、使用方法、運用技巧，將(jiāng)AI技術與教學(xué)科研工作有機結合起(qǐ)來，不斷提升教學(xué)實踐能(néng)力和水平，賦能(néng)職業教育教學(xué)改革，進(jìn)而提升人才培養質量。
随後(hòu)，黃貴洲教授作緻辭。他指出，AI技術在教學(xué)中的應用已經(jīng)成(chéng)爲了職業教育科技領域的一個熱門話題，教育數字化智能(néng)化是未來趨勢。在職業教育中，掌握AIGC工具有重要意義和作用，可以幫助崗位提升工作效率、降低成(chéng)本、輔助課研任務與項目和提升學(xué)生就(jiù)業技能(néng)。他表示，本次研修班的學(xué)習將(jiāng)會(huì)爲在場所有人員更好(hǎo)地理解和掌握AI數據技術提供方法和啓示，爲推動教育創新、深化研究和提升管理效率邁上新台階。
AIGC大模型教學(xué)
培訓現場，陳滢博士以“變革 引領 重塑——AIGC賦能(néng)高等教育創新”爲主題，圍繞“AIGC靈魂三問”“AIGC賦能(néng)三維”“AIGC案例三戰”，緊扣當前人工智能(néng)前沿科技熱點，就(jiù)“AIGC概念、現狀及趨勢”“初識AIGC工具”“AIGC提示詞設計”等方面(miàn)進(jìn)行了知識科普，幫助學(xué)員以高屋建瓴的視角，全面(miàn)透視AIGC大模型産業的發(fā)展軌迹與未來趨勢。陳滢博士結合大量實際案例和應用，向(xiàng)與會(huì)人員詳細展示了生成(chéng)命令（Prompt）的書寫方式和注意要點，指出唯有不斷加強練習和實踐,才能(néng)夠創作出富有表現力和深度的作品。同時(shí)，他還(hái)分享了如何利用AIGC技術進(jìn)行課程設計和評估的方法和經(jīng)驗，爲全體教師提供了寶貴的參考。
陳滢博士指出，AIGC大模型是人工智能(néng)領域的重要突破，它能(néng)夠生成(chéng)高質量的内容，爲教育創新提供無限可能(néng)。AIGC大模型對(duì)教育教學(xué)改革具有重要影響，它可以爲教師和學(xué)生提供更加智能(néng)化、高效的學(xué)習工具，幫助教師進(jìn)行教學(xué)設計和評估，提供更加科學(xué)和客觀的教學(xué)方案，促使教師角色從傳統的知識傳授者轉變爲學(xué)生學(xué)習過(guò)程的指導者、促進(jìn)者。AIGC大模型爲教育教學(xué)改革提供新的動力和機會(huì)，但同時(shí)也需要我們關注并思考其可能(néng)帶來的倫理和法律問題。陳滢博士深入淺出、幽默生動的教學(xué)方式，爲與會(huì)教師在未來利用人工智能(néng)批判性地評估和選擇适合自己教學(xué)環境的工具和方法，推動教學(xué)創新、深化研究、提升管理效率提供了有力的幫助。
在理論學(xué)習的基礎上，研修班還(hái)安排了實踐演練和課堂互動環節，讓全體教師親自動手操作，體驗AIGC大模型的實際應用。來自基礎教學(xué)部、黨委宣傳部、學(xué)生工作部、大數據學(xué)院的教師分享了自己利用AIGC技術進(jìn)行課程教學(xué)設計、創新項目設計、就(jiù)業項目設計以及學(xué)生工作材料整理的體驗過(guò)程，引發(fā)大家就(jiù)人工智能(néng)技術在教育領域的應用展開(kāi)了熱烈讨論，并積極分享心得體會(huì)和感悟。
實戰演練現場，雲南經(jīng)濟管理學(xué)院校長(cháng)助理兼産教融合辦主任焦豔軍以“互聯網+”大學(xué)生創新創業大賽爲例，分享了AIGC大模型賦能(néng)各類比賽備賽過(guò)程的應用與實踐經(jīng)驗。他表示，在大數據背景下，現代高校應該牢牢把握住時(shí)代發(fā)展的脈搏，加強對(duì)教育創新的思考與探索。
此次AIGC大模型教學(xué)研修班的舉辦，不僅是一次知識技能(néng)的培訓，更是一次教育理念的更新和提升，爲提升教學(xué)質量、深化研究、提高管理效率打下堅實基礎。未來，雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院將(jiāng)繼續關注新技術在教育領域的應用和發(fā)展，不斷探索教育創新的新途徑和新方法。同時(shí)，也將(jiāng)加強與國(guó)内外知名企業和研究機構的合作與交流，共同推動人工智能(néng)技術在教育領域的普及和應用，爲培養更多具備創新能(néng)力和國(guó)際視野的人才貢獻力量。
來源：黨委宣傳部、人事(shì)處
初審：熊碧霞
複審：劉婉瑜
終審：何家偉
