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教學(xué)科研
雲南經(jīng)貿外事(shì)職業學(xué)院疫情期間線上教學(xué)案列(一)
發(fā)布日期:2020-04-20 來源:本站原創 浏覽:1952次
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線上+線下混合式教學(xué)探索周勤生

當前是一個信息爆炸的時(shí)代,通過(guò)手機、電腦學(xué)生學(xué)到了大量的知識,在某種(zhǒng)程度上可以說(shuō)學(xué)生是我們的老師,因此利用好(hǎo)網絡是我們課程組共同一緻的認識。2020 年春正遇新冠病毒疫情,學(xué)校響應教育部聽課不停學(xué)的号召,在全校推行線上教育,也給了我們一個契機。尤其是我們大數據學(xué)院,平時(shí)教學(xué)就(jiù)涉及很多線上+線下的教學(xué)模式,這(zhè)次疫情給我們校企合作辦學(xué)提供了更多、更好(hǎo)的探索和實踐空間。這(zhè)個學(xué)期我擔任大數據學(xué)院《JAVA程序設計基礎》課程的教學(xué)任務,線上教學(xué)主要教學(xué)采用MOOT+公司講師線上直播+校區講師線上實踐方式進(jìn)行實施,具體上課細節如下:

一、教學(xué)模式

1.MOOT

學(xué)生在每次正課前一天完成(chéng)本章内容的慕課視頻預習

2.公司講師線上直播:

由公司具有三年以上直播經(jīng)驗并有10年以上教學(xué)經(jīng)驗的直播老師進(jìn)行統一直播授課,采用大班的形式進(jìn)行理論課的教學(xué),193個班一起(qǐ)進(jìn)行直播理論課學(xué)習。

3.校區講師線上實踐:

由校區講師帶領學(xué)生完成(chéng)本章實踐課任務,并在線幫助學(xué)生解決問題。

上課時(shí)的自拍.jpg

二、教學(xué)設計

224日起(qǐ)開(kāi)展了線上教學(xué),第一周開(kāi)展了慕課觀看+直播答疑的形式,讓同學(xué)們熟悉直播的方式和學(xué)習方式,同學(xué)們通過(guò)觀看慕課,完成(chéng)課後(hòu)作業,老師在騰訊會(huì)議平台直播講解作業和與學(xué)生在線互動,幫助學(xué)生解決問題。從32号開(kāi)始進(jìn)行課程的正常學(xué)習,通過(guò)三種(zhǒng)模式(MOOT+理論直播課+實踐直播課)的相輔相成(chéng),每周進(jìn)行課程内容兩(liǎng)章的教學(xué)。

三、平台教學(xué)

1.直播理論課平台:

美和易思互聯網+教學(xué)平台是由美和易思自主研發(fā)的一款專門用于互聯網+ToC線上教學(xué)平台,其主要由教師端,學(xué)生PC端,學(xué)生手機端,後(hòu)台管理端組成(chéng)。本直播平台采用保利威視的服務器,可允許上萬名同時(shí)在線學(xué)習,确保學(xué)習過(guò)程中視頻播放的流暢,聲音清晰,很少産生卡頓、延遲現象。本直播平台的最大亮點可以實現學(xué)生直播賬号和MOOT平台的數據共享互通,不但可以實現直播教學(xué)過(guò)程的考勤、簽到、互動、提問、作業等教學(xué)數據的批量導出,而且可以批量實現單個校區單個班級的數據導出或所有校區的數據排名,可以有效的提高對(duì)教學(xué)過(guò)程的監控,爲提升教學(xué)質量提供有力的支撐。

上課平台截圖.jpg

2.騰訊會(huì)議平台:

騰訊會(huì)議平台主要是針對(duì)學(xué)生學(xué)習完理論課程之後(hòu),老師在騰訊會(huì)議帶領學(xué)生完成(chéng)每個章節對(duì)應的實踐任務,老師和學(xué)生在線打開(kāi)攝像頭,可以清晰的看到彼此的學(xué)習狀态,課堂可以彼此打開(kāi)語音在線溝通,互動效率比較高,學(xué)生每完成(chéng)一個實踐任務,在班級群發(fā)送任務編寫代碼和運行效果(無電腦的同學(xué)用紙張寫代碼),老師在線點評和幫助學(xué)生解決困難,并統計實踐課當堂學(xué)生任務完成(chéng)率,做學(xué)生學(xué)習狀态把握和教學(xué)分析。

QQ圖片20200420091129.jpg

四、學(xué)習報告

1、出勤率:99%,學(xué)生能(néng)提前10分鍾進(jìn)入平台調試設備和學(xué)習準備

2、學(xué)生在線率:平台在課堂中不定時(shí)統計學(xué)生在線率,平均在線率:94%

3、簽到率:課中老師不定時(shí)不定次數發(fā)起(qǐ)學(xué)生簽到,檢測學(xué)生聽課專注度,平均簽到率:87%

4、實踐課完成(chéng)率:老師在實踐課中,會(huì)統計學(xué)生當堂課對(duì)應實踐任務的完成(chéng)率,實踐課平均完成(chéng)率:94.69%

周測:每周針對(duì)本周所學(xué)章節知識學(xué)習的效果檢測,分爲理論考試+實踐考試,學(xué)生需要都(dōu)通過(guò)才算合格,考試時(shí)間在周五或周六晚上1900-21:00,學(xué)生需在平台完成(chéng)對(duì)應考試内容提交到老師。

作業完成(chéng)總體統計情況.jpg

爲保證線上教學(xué)的效果和質量,針對(duì)參與互聯網+線上教學(xué)的人員分别制定了相應的實施規範,直播講師和校區講師分别負責理論課和實踐課的教學(xué),爲确保理論課和實踐課的授課效果,制定了美和易思互聯網+教育ToC線上授課實施規範,所有授課老師必須按照規範執行授課,并進(jìn)行授課抽查。班主任主要負責班級的考勤和上課過(guò)程的巡班檢查,爲确保班主任更好(hǎo)的協助講師完成(chéng)線上教學(xué),明确班主任的具體工作,制定了“美和易思互聯網+教育ToC班主任工作規範,班主任按照規範實施并提交對(duì)應數據。