爲協助各教學(xué)單位落實立德樹人的根本任務，形成(chéng)有效的三全育人新局面(miàn)，近期，在學(xué)校黨委的領導下，我校思政部與教務處、基礎教學(xué)部、各二級學(xué)院開(kāi)展系列互動，紮實推進(jìn)國(guó)家對(duì)課程思政建設工作的各項部署安排，切實推動全校課程思政與思政課程同頻共振、同向(xiàng)同行，強化師生價值塑造、知識傳授和能(néng)力培養有機結合，務實建立健全黨委統一領導、思政部深度參與、各學(xué)院具體落實的多級聯動工作機制。

一、校本特色“做增量”

10月12日下午，我校思政部黨支部書記、副主任宋健受邀到軌道(dào)交通學(xué)院作課程思政建設專題分享，軌道(dào)交通學(xué)院全體教師參與本次分享。

宋健老師結合教學(xué)經(jīng)驗，從課程思政的目标、内容及課程思政融入專業課程的路徑和方法等方面(miàn)，深入淺出地介紹了課程思政建設的全過(guò)程，爲學(xué)校各專業課教師實現思政内容與專業知識有機統一提供了實現路徑，爲全體教師們緊貼時(shí)代發(fā)展和學(xué)生實際來創新教育教學(xué)理念、内容、方法和手段提供了探究方向(xiàng)。

二、因需搭台“拓渠道(dào)”

爲助力我校教師深入挖掘課程思政元素,科學(xué)設計課程思政目标,全力探索課程思政教學(xué)實施路徑，我校思政部注重搭建教師交流平台，第一時(shí)間安排部署，由思政部全體教師一對(duì)一對(duì)接11個教研室、28個專業，爲各專業教師的各類課程思政建設問題提供溝通交流、共商共建平台。

目前，我校已建立起(qǐ)思政教師對(duì)接各教研室、各專業的交流平台，全校任課教師均已匹配定點交流的專職思政教師，該特殊方式正在持續運行中。

三、交流分享 “出實效”

10月19日，我校思政部針對(duì)性開(kāi)展課程思政專題培訓，由思政部黨支部書記、副主任宋健做專題講授。

結合專業研究，宋健老師以五個闆塊爲切入點，講授教師及教師的主體責任與使命、“大思政”如何育人、課程思政詳細解讀等，講授過(guò)程因材施教，重點解析課程思政融入專業教學(xué)的方法路徑。

宋健老師指出，各專業授課教師需提煉和挖掘專業課程中蘊含的文化基因和價值範式，在“潤物細無聲”中融入精神指引，把學(xué)生思想政治素質培養作爲課程教學(xué)的重要目标，結合專業發(fā)展教育，在有意、有機、有效地教學(xué)過(guò)程中融入思政内容。

随後(hòu)，全體參訓教師就(jiù)學(xué)院各專業課程思政建設難點、痛點、堵點問題與思政部深入交流研讨，各教師集思廣益、各抒己見，共同挖掘專業課程中的思政元素，根據學(xué)情探讨如何推動公共基礎課程、專業課程和思政課程協同育人的具體落地，紮實落實好(hǎo)立德樹人這(zhè)個根本任務。

目前，我校已初步構築起(qǐ)以思政課程爲核心，以學(xué)校各教研室、各專業建設爲支撐，以專業課程思政建設爲輻射的課程體系，形成(chéng)從思政課程到課程思政的“圈層效應”，構建起(qǐ)全員、全程、全方位的三全育人“大思政”育人格局。

初審：韓巧

複審：關蕊

終審：宋健